Home大学院医系科学研究科 看護開発科学講座
准教授 小澤 未緒
罢别濒：082-257-5432
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(注: ＊は半角@に置き換えてください)
本研究成果のポイント
- 看护师が働く医疗の现场では同じ时间に复数人で学习する时间を作ることが难しい点や、职场に学习用のパソコンが不足しているなどの课题がありました。
- 多忙な看护师が効率よく学习できるよう、短い复数のオリジナル动画：実际の採血场面のあかちゃんの声や体の动き、表情の変化、细かい颜のしわといった痛みの反応を临场感のある高画质动画を中心に资料やクイズで学んだことを即时に短时间で确认できる别ラーニングを开発しました。
- ランダム化比较试験の结果、开発した别ラーニングは看护师の自己学习を支援する教材として有用であることが明らかになりました。
概要
広島大学大学院医系科学研究科 小澤未緒准教授らの新生児の痛み研究グループが開発したeラーニングの学習効果を明らかにするために、新生児集中ケア認定看護師64人を無作為に介入群と対照群に割付け、学習効果を検証しました。両群の学習前後のテスト得点の差は、eラーニングで学習した介入群の方がeラーニングで学習しなかった対照群よりも大きいことが示されました。
今后は、看护师が别ラーニングで习得した痛みの知识と测定スキルが、病院での痛みのケアに実际に活用され、入院しているあかちゃんの痛みの缓和に贡献するか明らかにすることを目指します。
本研究成果は2022年7月30日Elsevier社発行の「Pain Management Nursing」に掲載されました。なお、本研究は科学研究費補助金（科研費番号：17H05108）の助成を受けて実施されました。
论文情报
- 掲載誌: Pain Management Nursing
- 論文タイトル: Effectiveness of a virtual program on nurses’ pain-related knowledge and pain-measurement skills.
- 著者名: Mio OZAWA1, Kotomi YAMASHITA2, Reo KAWANO3
１．広岛大学大学院医系科学研究科看护开発科学讲座
２．冈山大学学术研究院保健学域コミュニティへルス看护学领域
３．広岛大学病院広岛临床研究开発支援センター - DOI: https://doi.org/10.1016/j.pmn.2022.07.002
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