生物学プログラム

プログラムの绍介と概要

生物学プログラムでは，生物現象を分子?細胞レベルから個体?群集レベルまで多角的に捉えることができる人材を育成する教育活動と，生物現象を探求する研究活動の両方を通して人類の進歩に貢献することを目標としています。生物現象を理解し探求するには，動物?植物?微生物についての知識と生態学?生理学?生化学?遺伝学等の基礎技術を習得し，学際領域にわたる幅広い分野に対する理解を深めることが必要です。徹底した探求の成果は，例えばバイオテクノロジーとして，あるいは，人間活動の自然界への影響評価技術として活用されています。
生物学プログラムは大别すると教养教育科目と専门教育科目からなり，教养教育科目には平和科目，大学教育基础科目，共通科目，基盘科目があります。平和科目?大学教育基础科目?共通科目は，社会の一员としてあるいは个人として身につける一般的教养としての位置付けで，社会の见方や人格を形成する上で重要です。受讲者个人の兴味に応じて授业选択できるようになっています。基盘科目は，基础科学等の理系分野の基础知识を修得するためのものです。専门教育科目には専门基础科目と専门科目が含まれています。専门である生物学では，知识概念と実践を重视しています。讲义演习に加えて２年次から実験を并行して受讲しながら実践能力を习得できます。従って，受讲者は动物学?植物学?生化学?遗伝学の４本柱を中心に体系的かつ有机的に构筑されている基盘科目，専门基础科目，専门科目を通して生物学の基础知识と技能を习得します。また，得た知识や成果を报告书としてまとめる技术，他者に効果的に伝えるための技术を演习と実习で身につけます。最终学年では，各研究室に所属して卒业研究を行います。最新の実験技术を身につけながら未解明の课题に取り组んで，生物学の専门家としての自覚を高めます。
本プログラムは，中学校，高等学校の理科教员免许を取得しようとする者にも対応できるように配虑されています。

主専攻プログラムにおける教养教育の位置付け

主専攻プログラムにおける高度に専门的な内容の理解と発展のためには，広范で且つ，基础的な知识の修得が必须である。そのために，学生の必要に応じ，教养教育科目から选択し，専门プログラムに対応できるように学生に指导する。

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