Home本プログラムの教育课程の编成?実施の方针
(博士课程前期)
电気システム制御プログラムでは，ディプロマ?ポリシーに示す目标を学生が达成できるように，以下の方针で教育课程を编成し，実施する。
（1）电気システム制御分野の核となる电気工学?システム工学及びその関连分野における専门的な知识?能力を育成するため，プログラム専门科目を开设する。
（2）幅広く深い教养と「持続可能な発展を导く科学」の创出への意欲を育成し，研究科や専门领域を超えた広い视野と社会への関心や问题意识を涵养するため，大学院共通科目を开设する。
（3）异分野理解，学际性涵养のため，他の学位プログラムの授业科目の履修を必修とする。
（4）実践力にも优れた人材を养成するため，特别演习科目を开设する。
（5）広范な课题発见能力の涵养のため，主指导教员と，主指导教员とは専门の异なる教员を含む２人以上の副指导教员との复数指导体制で行う特别研究を开设する。
（6）国际的な研究活动に向けた基础的能力を养うため，研究科共通科目（国际性）を开设する。
（7）社会実践能力を身に付けるため，研究科共通科目（社会性）を开设する。
上记のように编成した教育课程では，讲义，実技，演习等の教育内容に応じて，アクティブラーニング，体験型学习，オンライン教育なども活用した教育，学习を実践する。
学修成果については，シラバスに成绩评価基準を明示した上で厳格な成绩评価を行う。また，学位审査の実施に际しては，本研究科の学位授与の判定基準及び学位论文の评価基準（博士课程前期）により评価する。
(博士课程后期)
电気システム制御プログラムでは，ディプロマ?ポリシーに示す目标を学生が达成できるように，以下の方针で教育课程を编成し，実施する。
（1）电気システム制御分野の核となる电気工学?システム工学及びその関连分野における専门的な知识?能力を育成するため，特别研究を开设する。
（2）幅広く深い教养と「持続可能な発展を导く科学」の创出への意欲を育成し，学际的かつ国际的な视野と社会への関心や问题意识を涵养するため，大学院共通科目を开设する。
（3）広范な课题発见能力及び解决能力の涵养のため，主指导教员と，主指导教员とは専门の异なる教员を含む２人以上の副指导教员との复数指导体制で行う特别研究を开设する。
（4）国际的な研究活动に向けた実践的能力を养うため，研究科共通科目（国际性）を开设する。
（5）社会课题解决能力を身に付けるため，研究科共通科目（社会性）を开设する。
上记のように编成した教育课程では，讲义，実技，演习等の教育内容に応じて，アクティブラーニング，体験型学习，オンライン教育なども活用した教育，学习を実践する。
学修成果については，シラバスに成绩评価基準を明示した上で厳格な成绩评価を行う。また，学位审査の実施に际しては，本研究科の学位授与の判定基準及び学位论文の评価基準（博士课程后期）により评価する。
