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3月の音楽科授业の様子です。
2年生は、和太鼓を叩いたり抚でたりしながら、奏でる音色の楽しさを感じた后、繰り返しのリズムで音楽づくりについて学びました。
3年生は、ミソラドレの音を使ってリコーダーで、祭りばやし风の旋律づくりについて取り组みました。
ペアで旋律をつなげて话し合いをするなど、どうしたらより祭りばやし风になるか、工夫しながら音楽を作っています。
3月の音楽科授业の様子です。
2年生は、和太鼓を叩いたり抚でたりしながら、奏でる音色の楽しさを感じた后、繰り返しのリズムで音楽づくりについて学びました。
3年生は、ミソラドレの音を使ってリコーダーで、祭りばやし风の旋律づくりについて取り组みました。
ペアで旋律をつなげて话し合いをするなど、どうしたらより祭りばやし风になるか、工夫しながら音楽を作っています。
掲載日 : 2025年03月14日
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