Home教育学部第一類～五類の学生または他学部の学生で中学校教諭免許ないし、特別支援学校教諭免許取得を希望する学生、および医学部保健学科?歯学部口腔健康科学科の養護教諭免許を希望する学生が本校において教育実习の指導をうけています。
実习ガイドライン
目的
- 教育の现実と教师の活动について体験的?総合的认识を得させる。
- 教科や教职に関する知识や理论を教育の现実に主体的に适用してみる実践的能力を养う。
- 新しい课题の発见と课题を解决するための研究的态度と方法を身につけさせる。
- 教职についての使命感および自己の能力や适性についての自覚を得させる。
时期
时期：実習名《主な学生の学部?類》
6月：养护実习《歯学部口腔健康科学科》
6月中旬：教育実习指導Ｂ《教育学部第二類～五類》
6月下旬：教育実习入門《教育学部第二類～五類》
9月前半：教育実习III《教育学部第一類》
9月後半：教育実习I?III《教育学部第一類～五類?他学部》
9月～10月：教育実习観察《教育学部第二類～五類》
10月上旬：特別支援学校教育実习《教育学部第一類》
10月：养护実习《医学部保健学科》
10月前半：教育実习I?III《教育学部第一類～五類?他学部》
実施方法
各教科?领域、総合的な学习の时间、道徳、特别活动等、教育课程における観察、実地授业、批评会とともに、学校运営、学校保健、生徒指导、人権教育、特别支援教育等の追求を通して、教育者としての総合的、実践的能力を育成する。
