中国四国地域の5大学が连携して教育研究业绩に関する共通の指标を策定し、教员の専门性を抽出?可视化する共同滨搁システムを构筑しています。大学间での人的资源の共有化と流动性の向上を可能とし、更に、様々な社会ニーズへの対応と产学共创の推进を可能とする取组です。中国四国から全国に展开し、教育研究业绩指标の标準化に繋げていきます。
教員の教育研究業績モニタリングとエフォート管理の共通化を可能とする共通教員重要業績指標(Common Key Performance Indicator ; CKPI?)を策定し、運用しています。クロスアポイントメント制度を研究面だけでなく教育面などにおいても活用することが可能となります。
教员や研究者の教育/研究/社会贡献面における専门性を抽出?可视化することで、社会のニーズに対応する人员の配置、公司等からの研究支援依頼、研究プロジェクトの立ち上げや强化などに対して大学として适切に対応することが可能となります。
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