?教育课程
?当該教育课程を履修する上で求められる学識及び能力
法科大学院入学后の学修に当たって求められる学识?能力
① 高度の専门性が求められる职业を担うことの自覚を持ち,その信念と目标の実现のために努力を継続している人
〔求める要素:知识?技能,思考力?判断力?表现力,主体性?协働性〕
② 物事を一面的ではなく多様な観点から复合的?复层的に分析できる人
〔求める要素:知识?技能,思考力?判断力?表现力〕
③ 幅広い教养を得ようという意欲を持ち,他人の意见にも真挚に耳を倾け,自らの粮としようとする人
〔求める要素:知识?技能,思考力?判断力?表现力,主体性?协働性〕
④ 常に自らの行いを省みて,改善工夫の努力を怠らない人
〔求める要素:思考力?判断力?表现力,主体性?协働性〕
⑤ 何事にもチャレンジする积极果敢な姿势を有する人
〔求める要素:主体性?协働性〕
以上が、アドミッション?ポリシーにおいて明示する入学志望者に求める学识,能力及び素养である。
1年次が终了する段阶で身に付けておく必要がある程度
法曹になるために必要な専门的学识を涵养するため,基础的な法律知识の定着と法的思考の基础を体得していること。
?学修方法の修得
?法的思考の基础と法的叁段论法
?原理?原则の正确な理解
?法曹として必要な基础的な法律知识
?法的な推论?分析?构成をもとに论述する能力の基础
2年次が终了する段阶で身に付けておく必要がある程度
○専门的な法律知识その他の学识を用いて法的な推论?分析?构成をもとに,法の定めや先例がない问题领域においても,事実に即して具体的な法的解决策を分析し,论述することができる応用能力。
○将来の法曹としての実务に必要な専门的学识とその応用能力,法律に関する実务の基础的素养。
?现代社会に生じる様々な问题を多様な観点から考察するための教养と専门性
?高度専门职业人たる法曹としての责任感と十分な职业伦理
法科大学院を修了する段阶で身に付けておく必要がある程度
(1)高度の専门性と深い学识
法曹になるために必要な専门的学识(専门的な法律知识その他の学识)を纷争解决の场面に応用し,状况に応じて柔软かつ适切に运用できる思考力と判断力を有していること。
(2)将来の法曹としての実务に必要な専门的学识とその応用能力
法の定めや先例がない问题领域においても,事実に即して具体的な法的解决策を分析し,専门的学识を発展させていく创造的な思考力と判断力を有していること。
(3)豊かな人间性と幅広い教养
充実した法的支援とサービスを提供する「国民の社会生活上の医师」として,优れたコミュニケーション能力とともに,社会や人间関係に対する洞察力と豊かな人间性を有していること。
(4)高度専门职业人たる法曹としての职业伦理
法曹としての责任感と十分な职业伦理を身につけ,法律に関する実务の基础的素养を身につけていること。
(5)平和を希求する精神
高度専门职业人たる法曹として,自由で平和な国际社会の构筑に贡献しようとするグローバルな视野や総合的な判断力を有し,その基础的素养を身につけていること。