Homeマネジメントプログラムは，现代社会の様々な现场から持ち込まれる，あらゆる组织が直面するマネジメント上の课题を研究领域としており，そこでは，研究者の最新の理论とビジネスや公的机関に従事する职业人の持つ现実とが，激しく交错する「场」が形成されている。さらに，学部から直接进学した学生やアジアを中心とする留学生による，フレッシュな感性やグローバルな视点が加わり，世代间?国际间の交流が生み出されている。
本プログラムでは，こうした「场」で得られた知识や新たな知见が，修了生によって现実に适用されることを常に意识して教育に取り组んでおり，以下の方针で教育课程を编成?実施している。
博士课程前期
マネジメントプログラム
（1）社会学，政治学，経済学，経営学，文化人类学や，それらに関连する学际分野，融合分野で必要な専门的知识と能力の获得を促すため，各分野に関连する専门科目を体系的に提供するプログラム専门科目を开设する。
（2）幅広く深い教养と「持続可能な発展を导く科学」の创出への意欲を育成するため大学院共通科目を开设し，さらに人文科学，社会科学及び教育科学全般において共通基盘となる视点や能力を涵养するため研究科共通科目を开设する。
（3）専门领域外の基础的知见に触れ，広い视野や复眼的思考能力を身に付けるため，他プログラム専门科目として主として専攻する领域以外の授业科目の履修を必修とする。
（4）広范な课题発见能力や课题解决能力の涵养のため，研究指导は，主指导教员と，主指导教员とは専门の异なる教员を含む2人以上の副指导教员との复数指导体制で行う特别研究を开设する。
博士课程后期
マネジメントプログラム
（1）社会学，政治学，経済学，経営学，文化人类学や，それらに関连する学际分野，融合分野で必要な専门的知识と能力の获得を促すため，特别研究を开设する。
（2）幅広く深い教养と「持続可能な発展を导く科学」の创出への意欲を育成するため大学院共通科目を开设し，さらに人文科学，社会科学及び教育科学全般において共通基盘となる视点や能力を涵养するため，研究科共通科目を开设する。
（3）狭い専门领域にとらわれない広い视野や复眼的思考力を涵养するため，特别研究を开设する。
（4）広范な课题発见能力や课题解决能力の涵养のため，主指导教员と，主指导教员とは専门の异なる教员を含む2人以上の副指导教员との复数指导で行う特别研究を开设する。
（5）社会における问题に目を向け，学生自身の専门性を社会的な问题解决にいかに活かすかという视点を身に付けるため，特别研究を开设する。
