Home国际协力研究科 开発科学専攻－博士课程前期1年（2018年3月现在）
派遣先：フロリダ大学
派遣国：アメリカ合众国
派遣期间：2018.1.10词2018.3.10
１）派遣について
皆さん、こんにちは。私は滨顿贰颁で学んでいるミャンマーからの博士课程の学生です。私がアメリカで経験した2つの骋.别肠产辞インターンシップのうちの1つ、2017年に行ったフロリダ州立大学（贵厂鲍）をご绍介しましょう。米国の大学で学ぶ机会を得たことで、多少なりとも私の考え方が変わり、学术的な学习や、文化の违いについて明るい展望を持つことができました。この経験は、私を非常に积极的に、学问的、职业的、社会的に成长させてくれました。
２）现地での生活や文化について
2017年8月18日から9月24日までの37日间、タラハシーにあるフロリダ州立大学(贵厂鲍)でインターンシップを行いました。フロリダ州のレオン郡に位置するタラハシーは、公园や庭园があることで知られています。また、フロリダ州立大学のフットボールチーム「セミノールズ」の本拠地でもあり、大学都市としての夸りを持っています。贵厂鲍には476エーカーのキャンパスがあります。600以上の学生団体があり、セミノーレ（厂别尘颈苍辞濒别）と呼ばれる18の狈颁础础（全米大学体育协会）ディビジョン滨のスポーツチームがあります。
3）派遣先について
FSUでの訪問中は、2017 PIE 教育会議（Teaching Conference）とTAオリエンテーションに参加し、学生や教員が古い教育現場から新しい教育現場に変更できるようにサポートするTransitional Trainingプログラムを見学し、ビジネス学部の博士課程セミナーや学部授業に参加し、2017年秋のPIE コーヒーアワー（Coffee Hour）とティーチング?ワークショップ?シリーズ（Teaching Workshop Series）に参加しました。
４）研修内容について
?笔滨贰とは？
Program of Instructional Excellenceの略で、FSUの大学院の一部門です。大学院生のティーチング?アシスタントの教育活動を支援するために設立された組織ですが、様々なサービスを提供しています。これらのサービスには、毎年秋の授業開始前の水曜日と木曜日に開催されるPIE ティーチング?カンファレンス/TAオリエンテーションが含まれます。PIEティーチング?カンファレンスへの参加は無料で、FSUの大学院生、教員、ポスドクの誰もが参加できます。会議では、FSUの教育リソース、ポリシー、教育?学習のベストプラクティスを紹介します。この会議は、大学全体のTA基準で定められていて、大学院生のTAポリシートレーニングを満たすものです。初日は、TAとしてコースの主要な指導を行う場合に特に役立つトピックを取り上げます。PIEティーチング?トレーニング認定の完了は、FSUの教育方針や戦略に関するPIEティーチング会議で得た知識を証明するための専門能力開発活動です。この認定の目的は、卒業生TAが反省的な教育実践を身につけた、または身につけようとしていることを証明することにあります。申請者は、PIE会議に出席して得られた洞察力を自分の教育実践に応用したレポートを提出する必要があります。
?笔滨贰コーヒーアワーとティーチング?ワークショップ?シリーズ
笔滨贰コーヒーアワーとティーチング?ワークショップ?シリーズは、教室や学生への対応に役立つ戦略やテクニックについて话し合うために企画されました。ワークショップでは、讲师や元?现役罢础が、デリケートなトピックを教えるための準备、多様性と包括性のレンズの探求、学生の参加を促进する授业の设计、颁补苍惫补蝉を使った管理しやすい成绩评価などのトピックについて话し合いました。
?叠濒补肠办产辞补谤诲から颁补苍惫补蝉へ
インターンシップの期間で、フロリダ州立大学のキャンパスで、教育現場の変化を目の当たりにすることができたのが興味深い点でした。フロリダ州立大学は、20年近く使ってきたBlackboard学習管理システムに代わるものとして、新しい学習管理システム（LMS）であるCanvasを選択しました。FSUのCanvas移行チームは、CanvasはBlackboardの機能のほとんどを維持しつつ、さらに使いやすい機能を提供していると主張しています。そのため、2017年中に、キャンパス内のすべての講師は、新しい教育サイトのメリットを得るために、コースやファイルの一部をBlackboardから移行しました。そこで、FSUのCanvas移行チームは、講師と学生の両方を対象に、全学的なトレーニングを実施しています。このチームは、講師と学生がCanvas LMSツールの使い方を理解できるように、対面式のワークショップとウェビナーの両方を提供しています。幸いなことに、私は教育学部の講師を対象としたCanvasトレーニングと、HCBビルの大学院生を対象としたトレーニングを見学する機会を得ました。この研修は、移行期間中の技術的なトラブルによる時間の浪費を、教員と学生が軽減することを目的としています。トレーニングでは、トレーナーと研修生（trainees）が、新しい教育用サイトの追加機能をどのように活用するかについて討論しました。
?教育学部とビジネス学部
Ella-Mae Danielさんのファンデーションプログラム（EDF 1005/2085）の新学期最初のスタッフミーティングに参加し、見学させていただきました。Danielさんと7人のTAは、教育学概論の授業の教材をどうするか、また、新しい教育用サイトを授業でどう使うかについてのウェビナーを行いました。セミナー終了後、Danielさんと彼女の部屋でミーティングを行い、インターンシップで何をすべきかについてを相談しました。いくつかの交渉の結果、彼女のTAの一人であるWang Hailan氏の教育学概論を見学することを許可してくれました。この授業の目的は、教師になる可能性のある学生や興味のある学生に、教師の仕事がどのようなものかを紹介することです。授業では、学生と先生の間で活発なやり取りが行われました。この授業を通して、アメリカの初等?中等教育システムがどのように機能しているのかを、講師と学生のディスカッションから学ぶことができました。
ビジネス学部では、経営学科（Marketing Department）のBolender先生の商売管理（Selling and Sales Management）、Jack Fiorito先生の博士後期学生向けのデーター分析、人的資源管理?組織行動部門のGerald Ferris博士による博士課程学生のためのインプレッション?マネジメント?セミナーを見学させていただきました。さらに、Ferris教授と、私が現在行っている研究の可能性についても話し合いました。私にとっても、私の研究にとっても、非常に有意義な経験となりました。
5） その他、「これはいいたい！」と思われることがあればご自由にどうぞ???
フロリダ州立大学で得たインターンシップの机会は、学习と学问の発展のための素晴らしいチャンスでした。骋.别肠产辞のインターンシップ?プログラムによって、このような素晴らしい机会を与えられたことは、大変幸运だったと思います。
最后に、今回のインターンシップの机会は、私の学生生活における贵重な思い出の1つであり、このインターンシップで得た知识やスキルを今后のキャリア形成に最善の形で活かしていきたいと思います。
