Home広岛大学大学院理学研究科（博士课程前期）のディプロマ?ポリシー（学位授与の方针）
自然界に働く普遍的な法则や基本原理の解明を目指した専门的教育研究活动を通して，课题探求能力及び问题解决能力を高め，真理探究への感性及び総合的判断力を培い，以下の能力のいずれかを身につけること。
(1) 基礎科学のフロンティアを切り開く力を持った研究者としての能力。
(2) 専門的知識，技能及び応用力を身につけた技術者としての能力。
(3) 専門的知識及び識見を有しリーダーシップを発揮できる力量のある教育者としての能力。
&苍产蝉辫;上记の研究科のディプロマ?ポリシーのもと，各専攻では以下のディプロマ?ポリシーを掲げる。
各専攻のディプロマ?ポリシー
| 数学専攻 |
自然界に働く普遍的な法则や基本原理の解明を目指した専门的教育研究活动を通して，课题探求能力及び问题解决能力を高め，真理探究への感性及び総合的判断力を培い，以下の能力のいずれかを身につけること。 (1) 基礎科学のフロンティアを切り開く力を持った研究者としての能力。 (2) 専門的知識，技能及び応用力を身につけた技術者としての能力。 (3) 専門的知識及び識見を有しリーダーシップを発揮できる力量のある教育者としての能力。 |
| 物理科学専攻 |
自然界に働く普遍的な法则や基本原理の解明を目指した専门的教育研究活动を通して，课题探求能力及び问题解决能力を高め，真理探究への感性及び総合的判断力を培い，以下の能力のいずれかを身につけること。 (1) 基礎科学のフロンティアを切り開く力を持った研究者としての能力。 (2) 専門的知識，技能及び応用力を身につけた技術者としての能力。 (3) 専門的知識及び識見を有しリーダーシップを発揮できる力量のある教育者としての能力。 |
| 化学専攻 |
自然界に働く普遍的な法则や基本原理の解明を目指した専门的教育研究活动を通して，课题探求能力及び问题解决能力を高め，真理探究への感性及び総合的判断力を培い，以下の能力のいずれかを身につけること。 (1) 基礎科学のフロンティアを切り開く力を持った研究者としての能力。 (2) 専門的知識，技能及び応用力を身につけた技術者としての能力。 (3) 専門的知識及び識見を有しリーダーシップを発揮できる力量のある教育者としての能力。 |
| 生物科学専攻 |
自然界に働く普遍的な法则や基本原理の解明を目指した専门的教育研究活动を通して，课题探求能力及び问题解决能力を高め，真理探究への感性及び総合的判断力を培い，以下の能力のいずれかを身につけること。 (1) 基礎科学のフロンティアを切り開く力を持った研究者としての能力。 (2) 専門的知識，技能及び応用力を身につけた技術者としての能力。 (3) 専門的知識及び識見を有しリーダーシップを発揮できる力量のある教育者としての能力。 |
| 地球惑星システム学専攻 | 必要な授业科目，演习?セミナー及び研究指导を履修し，３０単位以上を修得する。指导教员の研究指导を受け，修士论文を提出し，その审査及び最终试験に合格する。修士论文は新知识の発见や新技术の开発が含まれ，学会等で発表を行える程度の内容や価値を备えたもので，将来の研究者?技术者?教育者に资するものとする。 |
| 数理分子生命理学専攻 |
自然界に働く普遍的な法则や基本原理の解明を目指した専门的教育研究活动を通して，既存の分野を超えた课题探求能力及び问题解决能力を高め，真理探究への感性及び総合的判断力を培い，以下の能力のいずれかを身につけること。 (1) 基礎科学のフロンティアを切り開く力を持った研究者としての能力。 (2) 専門的知識，技能及び応用力を身につけた技術者としての能力。 (3) 専門的知識及び見識を有し，次世代の科学者を育成するためのリーダーシップを発揮できる教育者としての能力。 |
